文章目录

1 对象与方法

1.1 研究对象

1.2 外科临床医学博士后培养目标

1.3 外科临床医学博士后培养方法

    1.3.1 合理设置临床轮转顺序

    1.3.2 开展操作技能进阶训练

1.4 评价方式

    1.4.1 年度考核

    1.4.2 360°评价

1.5 双向反馈

1.6 统计学处理

2 结果

2.1 一般资料

2.2 培养过程

2.3 培养成果

3 讨论

4 小结

文章摘要:目的临床医学博士后项目是探索医学精英人才培养的新形式,北京协和医院外科学系以此为依托,探索操作技能进阶培养体系在外科临床医学博士后培养中的可行性。方法选取2016—2019级外科临床医学博士后学员和同期接受住院医师规范化培训的医师为研究对象,回顾分析操作技能进阶培养体系的建设过程及培训效果。结果初步建立了外科操作技能进阶培养体系,已成功培养三届外科临床医学博士后学员（共26人）,其近3次年度操作技能考核成绩均显著高于同期住院医师。此外,在操作技能进阶培养体系建立过程中,19项教学改革课题项目立项,14篇相关教学论文发表。结论操作技能进阶培养体系在外科临床医学博士后的培养过程中具有显著优势;该体系的建设和完善仍需进一步结合临床医学博士后的实际需求和国家住院医师规范化培训目标。

文章关键词:

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